Газета 'Земля'
РЕДАКЦИЯ ПОДПИСКА РЕКЛАМА ВОПРОС-ОТВЕТ
Содержание номера
НОВОСТИ
    Совет недели
    Акцент недели
У ВСЕХ НА УСТАХ
    Оцените по заслугам
БУДЕМ ЗНАКОМЫ
    Разговоры о погоде
ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ
    40 и один год
КОЛОНКА ЧИТАТЕЛЯ
    Праздник с грустным названием…
СИТУАЦИЯ
    Давление на пациента
ДАТА
    9 секунд в истории ВС России
РЕПОРТАЖ С ГРАНИЦЫ
    Поднебесные фрукты
ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ
    Повысить голос? Да чтобы весело рассмеяться!
О ЧЕМ НАМ ПИШУТ
    Коммунальные для учителей-пенсионеров
    Спустя 40 лет…
СЕЛЬСКИЙ ЧАС
    Земля готова отдавать
АДРЕСА ДОБРЫХ ДЕЛ
    Инспекторы на правильном пути
    Поездка по Забайкалью
СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ
    Моя Наклонка
ЭТО ИНТЕРЕСНО
    День тигра
ПО ЗОВУ ДУШИ
    Лето, ах, лето…
ШТРИХИ НАШЕЙ ЖИЗНИ
    Памятная целина
НЕСКУЧНАЯ ЗАВАЛИНКА
    Вольная забайкальская поэзия
    Литературная гостиная
ФАЗЕНДА
    Наденем сахарный кафтан…
Выпуск № 40 от 01.10.2014 г.
Повысить голос? Да чтобы весело рассмеяться!
Учитель Сивцова вскрыла очередной конверт: «Маргарита Николаевна, здравствуйте! Как ваши дела? Сердце моё отпустило Лену Седунову, сейчас у меня семья…» Педагог бережно свернула лист и убрала в конверт. Она не выбросит его, письмо дорого так же, как и воспоминание о каждом ученике, о каждом прожитом вместе с детьми дне – и в классе, и в таёжном краю, где каждый из ребят был проверен на прочность, и в  клубе соседнего села, куда выезжали петь задорные песни… Сколько их, таких писем из Хабаровска, Уссурийска, Новосибирска и со всех уголков Забайкалья… Хранится конверт, хранится память…

«Учителем?Нет, не надо!»
    1955 год. Рита Каслова окончила школу. Тягу к режиссуре, киноискусству победил интерес к семейным традициям (папа Риты Николай Александрович Каслов педагог, долгие годы был деканом физико-математического факультета). Конкурс на физмат в то время был очень серьёзный – 9 человек на место! Выпускнице 48-й школы Маргарите Касловой экзамены сдавать не пришлось – медалисты проходили вне конкурса.
    В это же время выпускник другой школы Читы – Борис Сивцов в стремлении стать горным инженером ехал в Иркутск. В Горно-металлургический институт там он не поступил – не хватило одного балла. Вернулся в Читу и решил «не болтаться, получить образование» и… поступил на физмат. Тогда он решил, что в школе он не проработает ни дня.
    1960 год. Испуганная Рита закрывала уши ладонями, чтобы не слышать оглушающего собачьего лая, она сидела одна в старом бараке в Хапчеранге в ожидании мужа. Борис Сивцов тогда работал в вечерней школе.
    Молодые супруги недавно приехали из Читы. Буквально пару недель назад их встретил директор школы – крепкий мужчина в телогрейке, с рабочими руками и твёрдым взглядом: «Сивцов приехал?». «И Сивцова», – добавила молодой учитель Маргарита Николаевна. Расселили как в пионерском лагере – в разные комнаты. В первый вечер Рита не спала – уж очень её впечатлило увиденное… Что там говорить: Хапчеранга – не Чита. Когда дали отдельное жильё – очень обрадовались. Не смущало, что на три комнаты в доме было два окна, а вместо стен – хлипкие перегородки. Дом был старый, но квартирка была чистой, окрашенной. И Рита, и Боря росли в больших семьях, не отличающихся высоким достатком, потому были рады тому, что есть. «Четыре кровати, комод и фанерный стол с дырой – всё наше богатство. Мать накрывала стол скатертью и ставила большой цветок – дыры не было видно», – с улыбкой вспоминает свой отчий дом и молодые годы Борис Данилович. – Негде было в Чите жить, да и родина отправила – туда и поехали». И тогда Борис Сивцов решил – отработаю три года, как положено,– и забуду об учительстве.
    Борис зашёл в дом, большими круглыми глазами на него смотрела Рита: «Собааааки лают». Борис Данилович открыл подполье – свора дворняг делила тёплое место, добиваясь своего громким хозяйским лаем. Собак выгнали, «проход в подполье» – разрытую псами старую завалинку засыпали, починили. А это воспоминание стало самым «недобрым» о Хапчеранге. Всё, что было после, Маргарита Николаевна и Борис Данилович вспоминают с ностальгией.

Требовательность – без зла

    «Нас окружал замечательный коллектив, – рассказывает Маргарита Николаевна, – дружный, сплочённый! По рукам не били – поддерживали».
    Она – математик, он – физик. С первых дней в школе они захватили внимание учеников не только потому, что их уроки проходили на одном дыхании (только сами учителя знают, сколько за такой лёгкостью кропотливой черновой работы), но и потому, что после звонка педагоги и ученики не прощались до завтра. Общение было и на фотокружке, который открыл Борис Данилович, и в походах, да и просто на переменах, тогда, когда Колька тихонечко рассказывал о большой любви к Ленке… Как заслужить такое доверие? Педагог Сивцова ответит: «Надо просто любить детей, быть искренней. Я всегда жила по принципу: требовательность без зла, а доброта – без расслабления». Повысить голос – нет, такую слабость Сивцовы себе позволить не могут. Даже в исключительной ситуации. Одна из них произошла в походе.
    Любители сплава на байдарках супруги Сивцовы привезли юных туристов на Арей. Глубокой ночью трое учеников отправились без разрешения в плавание на лодке, неожиданно налетел шквальный ветер. Пробоина в лодке едва не стала причиной гибели ребят. Победившие в борьбе с природной стихией, но измученные и испуганные, школьники вернулись в лагерь и увидели, как горько плачет их учитель. Маргарита Николаевна никого не ругала, она коротко, сквозь слёзы, произнесла: «Спать!» Позже одна из тех самых школьниц – Нина Ушакова, тоже ставшая учителем математики, скажет: «Этот урок я запомнила на всю жизнь!»

«Парня в горы тяни!»
    Телефонный звонок. Маргариту Николаевну и Бориса Даниловича приглашают на юбилей в Хапчерангинскую школу. «Дружные там выпускники! А знаете почему? Да потому, что они в походы ходили!», – делятся Сивцовы.
    Кто из учителей сейчас потратит время на двухнедельный поход на расстояние до 200 км? Пожалуй, мало кто. Из Кыры до Арея через хребет – слабо? Только не Сивцовым. Каждое лето они брали ребят из своих классов и отправлялись за романтикой, преодолением, дружбой, красотой общения… «Новые туристы никогда не возвращались прежними, – улыбается Маргарита Николаевна, –дружить надо уметь, они этому учились. Дружба наших туристов крепка до сих пор».
    «На хребет подниматься с большим грузом продуктов тяжело, поэтому брали с собой лошадей. На пути ни единого населённого пункта. Купить еды – негде, хлеба много не возьмёшь – испортится, – вспоминает педагог. – Мы брали муку, я жарила лепёшки, девочек привлекала. Мука, сода, соль, сахар – вот нехитрый рецепт. На жестяном листе жарила, а потом делили поровну. Лучше этих лепёшек для ребят тогда не было. Даже говорили – приеду в Читу, попрошу, чтобы бабушка нажарила целую миску».
    Однажды туристы встретили охотничий лабаз. Маргарита Николаевна и Борис Данилович разрешили посмотреть – что там внутри. Охотники оставили про запас большой мешок сухарей и соль. Ребятишки уж очень хотели отведать лакомство настоящих охотников, и учителя разрешили взять им по сухарику. «Потом одна девчонка подходит и говорит: Маргарита Николаевна, ребята рассказывают, что Сашка Попов ночью хрумкает», – с улыбкой рассказывает учитель.

То ли – дом, то ли – работа
    Не только в сердцах учеников, но и коллег оставили отклик Сивцовы. Всегда готовые прийти на помощь молодым, они, не открещиваясь, давали советы и рекомендации.
    Вот что пишут о Маргатире Николаевне в журнале «Математика в школе» (1984 г.): «Уроки М.Н.Сивцовой продуманны, поражают простотой найденных приёмов. Сказывается и безукоризненное владение предметом».
    С 70-го года Сивцовы стали работать в Чите в школе № 36. С их приходом жизнь в школе забила ключом. Борис Данилович возглавил учреждение, став директором. К слову, в Хапчеранге учителем он проработал всего три года, семь – директором. Опыт есть опыт – стал строить автокласс, тир, гараж. Позже школа стала базовой школой для Института усовершенствования квалификации. Открытые уроки стали неотъемлемой частью школьной жизни. Практически каждую неделю Маргарита Николаевна встречала гостей – коллег из других школ. Кто-то ходил к ней на занятия месяцами, чтобы перенять методику преподавания.
    Сегодня Сивцовы на пенсии, но Маргарита Николаевна с педагогической деятельностью не расстаётся. Занимается репетиторством. «Вам не кажется, что в школах учат всё хуже и хуже?» – спрашиваю Сивцовых и понимаю, что наступила на больное. «Зачем это обидное – кажется? – отвечает Борис Данилович.– К Маргарите Николаевне сейчас приходят дети из пяти разных школ. Анализирует и точно знает, как в этих школах учат. Ей уже можно внештатным инспектором в Комитете образования работать! Она же изнутри всё видит! Качество подготовки учеников зависит от качества подготовки учителей, а в пединститут кто идёт сейчас – в основе своей те, кто не смог никуда больше поступить. В последние годы моего директорства придёт толковая девчонка или парень, год проработали и уходят – туда, где больше платят. Остаются те, кто никуда устроиться не может. Что тогда мы получим? Как труд оплачивается – так люди и стремятся в профессию. Сегодня учителя не готовы работать после уроков. Раньше мы учителю говорили – занимайся дополнительно – никаких разговоров. Сейчас же, только если дополнительно заплатят. Шагнул – плати, чихнул – плати».
    Сивцовым посчастливилось работать в другое время, когда образование не называли услугой, а Учитель был наставником, другом, покровителем. И сегодня, в век инноваций и технологий, Маргарита Николаевна считает, что ни телевизор, ни книги, ни всевозможная техника не заменят горячего сердца, живого слова учителя, живого участия в делах учеников. Для кого-то сегодня учительство – это только работа, для Сивцовых – это всегда была сама жизнь. Эту работу они всегда «несли» домой. С переживаниями обсуждали судьбы детей. Опекали ребятишек из неблагополучных семей. Был случай, когда Сивцовы отстояли мальчишку, которого коллеги не хотели брать в старшие классы, считали недостаточно усидчивым, непокладистым. А он мечтал стать врачом. И стал. Сегодня у него две клиники в Хабаровске. Брали опекунство над девочкой, у которой погибли родители… Не было у них чужих детей – все свои. Вырастили сына Игоря и дочь Ирину. В этом году у Сивцовых юбилей совместной жизни – 55 лет. «Как жили? Ссор не помним, может, и были они, а только разводиться никогда не собирались», – улыбается Борис Данилович.
    Педагогический стаж у педагогов по 50 лет! Не хотел Борис Сивцов в школе работать, а отслужил своему делу на совесть от звонка до звонка и не по принуждению, а по любви.
    На пенсии супруги не унывают, они активны, ещё молодых научат, как жизнь любить – придумали общество любителей пельменей. Обмениваются рецептами, поздравляют юбиляров со всем необходимым сопровождением – стенгазеты, разнообразные угощения, девизы. На приглашении в клуб подписано: «Вход без пельменей ручной лепки строго воспрещён». Хочется добавить – «без хорошего настроения тоже», ну а если над «пельменщиками» нависло ненастье, они не переживают, знают, что придут к Сивцовым, и тучи разойдутся, есть такие люди, живущие с требовательностью – без злости и с добротой – без расслабления. Повысить голос? Разве чтобы весело рассмеяться!
    Ксения НОСИКОВА, фото Фёдора МАШЕЧКО
Яндекс цитирования